Los pasados 2 y 3 de octubre se celebró en Málaga Sí la cuarta edición del Encuentro Nacional de Profesores y Editoriales de E/LE en el que estuvimos reflexionando sobre Pragmática en clase y en los manuales de E/LE. Unos 50 profesionales, entre profesores, directores y coordinadores académicos, autores de materiales, formadores de profesores y asesores pedagógicos tratamos de analizar el componente pragmático en el proceso de enseñanza-aprendizaje de E/LE. Os dejamos el reportaje gráfico del encuentro:

Todo preparado para que comience en encuentro.

Mesas expositoras de las novedades editoriales de
Anaya-ELE, EnClave-ELE, SGEL, Edelsa, SM-ELE y Santillana-ELE.

“¿Enseñamos pragmática en clase de E/LE?” fue el tema de la mesa redonda
con la que se dio el pistoletazo de salida al encuentro. Concha Moreno (Universidad de Nebrija),
Carlos Barroso (SGEL) y José Ramón Rodríguez (Málaga Sí).

Tras la mesa redonda, el viernes por la tarde comenzaron las talleres prácticos de Susana López (SM-ELE) y Carlos Barroso (SGEL) el viernes y Concha Moreno (Universidad de Nebrija, Anaya-ELE) abrió la jornada matutina del sábado (con teatrillos incluidos de los participantes).

Los pasillos y el café fueron las zonas de encuentro informal del encuentro. Profesores de E/LE que desarrollan su labor por toda España (Málaga, Sevilla, Granada, Almuñécar, Tarifa, Madrid, Barcelona, Vigo) y en el extranjero (Marruecos, Ucrania, Uganda).

Los talleres de la tarde corrieron a cargo de Cristina Vela (Universidad de Valladolid, Edinumen), Rafael Sánchez (Escuela Oficial de Idiomas de Salamanca, Santillana-ELE), Ana Franco (Centro de Formación de Profesores del Instituto Cervantes de Alcalá de Heneres, EnClave-ELE) y Román Navarro (Edelsa).

¡Muchísimas gracias a todos y nos vemos el año que viene!

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